Del aula a la escuela en línea universalDimensiones temáticas en canales de Youtube

  1. Arantxa Vizcaíno Verdú
  2. Paloma Contreras Pulido
Revista:
Hamut´ay

ISSN: 2313-7878

Año de publicación: 2019

Volumen: 6

Número: 3

Páginas: 12-25

Tipo: Artículo

DOI: 10.21503/HAMU.V6I3.1841 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

La educación informal en redes sociales es un hecho reciente y creciente en la era de la información ubicua y digital. Un contexto que requiere, por parte del entorno pedagógico institucional, atender a las nuevas dinámicas de enseñanza y aprendizaje, más allá del empleo instrumental de las tecnologías en el aula. Partiendo de esta panorámica mediática actual, el estudio pretende acentuar las dimensiones temáticas educativas referentes y frecuentes en YouTube, así como detectar y plantear nuevos entornos o contenidos didácticos adicionales.