Los museos como factor de integración social del arte en la comunidad. La experiencia del Voluntariado cultural de mayores

  1. Luz María Gilabert González 1
  2. Xavier Lorente Guerrero 1
  1. 1 Universidad Católica San Antonio de Murcia, España
Revista:
Cuadernos de trabajo social

ISSN: 0214-0314 1988-8295

Any de publicació: 2016

Títol de l'exemplar: Arte y Trabajo Social

Volum: 29

Número: 1

Pàgines: 83-93

Tipus: Article

DOI: 10.5209/REV_CUTS.2016.V29.N1.49247 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Altres publicacions en: Cuadernos de trabajo social

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Resum

Tras abordar la revisión de los museos como instituciones culturales encargadas de conservar la memoria cultural y su evolución a lo largo del tiempo, el artículo describe la práctica cultural que se está produciendo en el entorno español para realizar la difusión del arte, su reproducción y la transmisión de cultura, la historia y la identidad y el papel primordial que están desempeñando paulatinamente las personas mayores en una sociedad española cada vez más envejecida. Estas nuevas actividades de fortalecimiento social, a partir del voluntariado de las personas mayores, están relacionadas con la «generatividad » (potencialidad de una generación) que, por este medio, la persona y los grupos sociales adquieren nuevas competencias, lo que permite hacer más fuerte a una sociedad para todas las edades. Nunca, en la historia del Trabajo Social, han existido tantas personas mayores dispuestas a participar activa y comunitariamente y nunca ha pasado tan desapercibido para tantos agentes sociales un movimiento social de estas características.

Referències bibliogràfiques

  • Alonso Fernández, L. (1993). Museología. Introducción a la teoría y práctica del museo. Madrid: Istmo.
  • Bailey, S., Falconer, P., Foley, M., Mcpherson, G. y Graham, M. (1998). Charging for Admission to Museums and Galleries: Arguments and Evidence. The International Journal of Museum Management and Curatorship, 16(4), 355-369.
  • Bermejo, L. (2010). (dir.) Envejecimiento Activo y Actividades Socioeducativas con Personas Mayores. Guía de Buenas Prácticas. Madrid: Editorial Panamericana.
  • Bodei, R. (1996). Tumulto de criaturas congeladas. O sobre la lógica de los museos. Revista de Occidente, 177, 21-34.
  • Brown, E.H. (1999). Los museos hoy. En Lo público y lo privado en la gestión de museos. Alternativas institucionales para la gestión de museos (pp. 19-40). Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica de Argentina.
  • Butler, R. y Schechter, M. (1995). Productive Aging. En G.L. Maddox (ed.), The encyclopedia of aging (pp. 763-764). Nueva York: Springer.
  • CEPE. (2007). Declaración Ministerial de León. Madrid: IMSERSO.
  • Erikson, E. (1982). El ciclo vital completado. Buenos Aires: Paidós.
  • Freire, P. (1997). Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa. Buenos Aires: Paz e Terra y Siglo XXI.
  • Gilabert González, L.M. (2014). Los museos municipales de Murcia: historia, política y gestión. Murcia: Editum.
  • Gilabert González, L.M. (en prensa). La gestión y organización de los museos en España y Portugal. Gijón: Trea.
  • Hepworth, D.H., Rooney, R.H. y Larsen, J. (2002). Direct social work practice: Theory and Skills. Pacific Grove: Brooks/Cole.
  • Jaraíz Arroyo, G. (2012). La dimensión comunitaria en Servicios Sociales. Una aproximación a su tratamiento en barrios vulnerables. Cuadernos de Trabajo Social, 25(1), 113-124.
  • León, A. (1982). El museo. Teoría, praxis y utopía (2ª ed.). Madrid: Cátedra.
  • Linares, J. (1994). Museo, arquitectura y museografía. Madrid: Ediciones J.F.
  • McCashen, W. (2005). The Strengths approach: A strengths-based resource for sharing power and creating change. Victoria, Australia: St. Luke’s Innovative Resources.
  • Nascimento Junior, J. do (2008). Los museos como agentes de cambio social y desarrollo. Museos.es: Revista de la Subdirección General de Museos Estatales, 4, 16-27.
  • Pinazo, S., Lorente, X., Mendizábal, M.R.L., Bermejo, L. y Prado, S.F. (2010). Envejecimiento y aprendizaje a lo largo de la vida. En L. Bermejo (dir.), Envejecimiento activo y actividades socioeducativas con personas mayores: guía de buenas prácticas (pp. 1-10). Madrid: Editorial Panamericana.
  • Romero de Tejada y Picatoste, P. (2002). Identidad cultural y museos. Una visión comparada. Revista Museo, 6, 1-13.
  • Scheiner, T. C. (2008). El mundo en las manos: museos y museología en la sociedad globalizada. Revista Cuicuilco, 15(44), 17-36.
  • Tobío, C., Agulló, M.S., Gómez, M.V. y Martín, M.T. (2010). El cuidado de las personas. Un reto para el siglo XXI. Barcelona: La Caixa.
  • Villar, F. (2012). Hacerse bien haciendo el bien: la contribución de la generatividad al estudio del buen envejecer. Información Psicológica, 19, 39-56.
  • Waters, M. (2001). Globalization (2ª ed.). Londres: Routledge.
  • Zubiaur Carreño, F.J. (1999). El museo al servicio de la memoria e identidad colectivas. Cuadernos de Etnología y Etnografía de Navarra, 73, 281-288.
  • Zulaika, R. (2009). Museos e integración. Revista Amigos de los Museos, 28, 16-19.