Análisis de contenidos y tendencias de las webs de bibliotecas escolares andaluzas y extremeñas
ISSN: 1697-7904, 1575-2437
Año de publicación: 2013
Volumen: 16
Número: 1
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Anales de documentación: revista de biblioteconomía y documentación
Resumen
En este artículo se describe la investigación realizada a partir del análisis de webs de bibliotecas escolares de Andalucía y Extremadura con el fin de establecer un diagnóstico de la situación en cuanto a su valor pedagógico, formativo e informativo. Se describen los objetivos así como la metodología que se ha seguido para la realización del estudio y las conclusiones a las que se ha llegado tras analizar las 517 webs que forman la muestra aquí estudiada. Se termina con una propuesta para diseñar una web ideal de biblioteca escolar
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