Bases teóricas del estudio de la competencia didáctica de los docentes universitarios ante la crisis de la COVID-19

  1. Sonia María Martínez Castro 1
  2. Lina María Tomás Pastor 1
  1. 1 Universidad Católica de Murcia (UCAM)
Libro:
COVID-19: imperativo para el cambio
  1. José Sánchez-Santamaría (coord.)
  2. Luis J. Tosina Fernández (coord.)
  3. María José Galván Bovaira (coord.)

Editorial: Tirant lo Blanch

ISBN: 978-84-18534-54-6

Año de publicación: 2020

Páginas: 253-265

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet