Learner analysis of Chinese MOOCs

  1. Zheng, Q.
  2. Chen, L.
  3. Burgos, D.
Büchersammlung:
Lecture Notes in Educational Technology

ISSN: 2196-4971,  2196-4963

Datum der Publikation: 2018

Seiten: 85-118

Art: Buch-Kapitel

DOI: 10.1007/978-981-10-6586-6_6 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus