A Scalable Approach for 360° Feedback in Cooperative Learning

  1. Corbi, A.
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Revue:
IEEE Access

ISSN: 2169-3536

Année de publication: 2019

Volumen: 7

Pages: 9105-9115

Type: Article

DOI: 10.1109/ACCESS.2018.2887272 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccès ouvert editor

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