Heritage education experience supported in augmented reality

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Revista:
Revista Facultad de Ingenieria

ISSN: 2422-2844 0120-6230

Año de publicación: 2021

Páginas: 52-62

Tipo: Artículo

DOI: 10.17533/UDEA.REDIN.20200582 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible