Determinants of student performance with mobile-based assessment systems for English as a foreign language courses

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Revista:
Journal of Computer Assisted Learning

ISSN: 1365-2729,  0266-4909

Año de publicación: 2022

Volumen: 38

Número: 3

Páginas: 797-810

Tipo: Artículo

DOI: 10.1111/JCAL.12649 GOOGLE SCHOLAR

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