Developing rural Chinese children’s computational thinking through ­game-based learning and parental involvement

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Zeitschrift:
Journal of Educational Research

ISSN: 1940-0675 0022-0671

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 116

Nummer: 1

Seiten: 17-32

Art: Artikel

DOI: 10.1080/00220671.2023.2167798 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung