Model of Learning Objects Exchange between LCMS Platforms through Intelligent Agents

  1. Paulo Alonso Gaona-García
  2. Carlos Enrique Montenegro Marín
  3. Elvis Eduardo Gaona García
Aldizkaria:
Ingeniería y universidad

ISSN: 0123-2126

Argitalpen urtea: 2015

Alea: 19

Zenbakia: 2

Orrialdeak: 391-413

Mota: Artikulua

DOI: 10.1114/JAVERIANA.IYU19-2.MLOE DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

Beste argitalpen batzuk: Ingeniería y universidad

Laburpena

Actualmente existe una gran variedad de recursos digitales alojados en Internet a partir de puntos de acceso como bibliotecas digitales y repositorios. La mayoría de estas estrategias, definidas por centros de documentación especializados, instituciones académicas e iniciativas o planes de acción regionales, han estado orientando sus esfuerzos a facilitar el acceso a materiales con fines de uso académicos o profesional. Sin embargo, existe todavía una gran cantidad de materiales educativos que se encuentran alojados en herramientas de gestión de contenidos conocidas como LCMS, y que carecen de una indexación en sus recursos a partir del uso repositorios. Esta necesidad reduce su uso, exclusivamente dentro de cada institución y pierden alcance y reconocimiento en otros ambientes de aprendizaje con mayor cobertura para su reutilización. Este aislamiento también limita el enriquecimiento y vinculación de material académico relevante en un área de conocimiento específico mediante el uso de estrategias como Linked Data. Por lo tanto, el artículo se orienta a plantear una estrategia para la indexación de recursos digitales alojados en diferentes LCMS mediante la definición de servicios que faciliten el intercambio de recursos digitales y su posterior reutilización. Caso de estudio: plataformas Efront y Moodle.

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