Actitudes del alumnado hacia la igualdad de género

  1. García Pérez, Rafael
  2. Rebollo-Catalán, Ángeles
  3. Buzón-García, Olga
  4. González-Piñal Pacheco, Ramón
  5. Barragán Sánchez, Raquel
  6. Ruiz-Pinto, Estrella
Revista:
Revista de investigación educativa, RIE

ISSN: 0212-4068,  1989-9106

Any de publicació: 2010

Volum: 28

Número: 1

Pàgines: 217-232

Tipus: Article

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Resum

This article shows some of the results derived from a research project subsidized by the Andalusia Government, whose purpose is to create and offer digital resources for the assessment of gender culture in schools. We present the results of an attitudinal scale, which is valid and reliable, that allows measuring the degree of predisposition of students towards equality and coeducation. In this article, we describe students' attitudes towards gender equality. Results for the attitudes scale for Cronbach coefficient of reliability was 0.91 with an average saturation of 0.525 for the items in the principal component analysis. The random sample included 728 pri-mary and Secondary school students from the province of Seville. The results show the students' positive attitude towards equality, although differences between boys and girls are observed. The data indicate that students display more deficits in the relational dimension.

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Fuente de los datos: Dialnet