CE-285. Inteligencia emocional percibida y rendimiento académico en estudiantes de trabajo social
- María Josefa Sospedra-Baeza
- Isabel Martínez-Álvarez
- Sergio Hidalgo-Fuentes
- Tamara Ramiro-Sánchez (coord.)
- Mª Teresa Ramiro Sánchez (coord.)
- Mª Paz Bermúdez Sánchez (coord.)
Editorial: Universidad de Granada ; Universidade do Minho ; Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
ISBN: 978-84-09-02091-1
Año de publicación: 2018
Congreso: International Congress of Educational Sciences and Development (6. 2018. Setúbal)
Tipo: Aportación congreso