Invirtiendo el aula, una experiencia práctica mediante flipped classroom en el Grado de Magisterio para la asignatura Problemas y trastornos de conducta
- Ignasi Navarro Soria
- Jorge Heliz Llopis
- Natalia Pérez Soto
- Carmen Mañas Viejo
- Carlos Hervás Gómez (coord.)
- María Del Carmen Corujo Vélez (coord.)
- Ana María de La Calle Cabrera (coord.)
- Lucía Alcántara Rubio (coord.)
Éditorial: Dykinson
ISBN: 978-84-1122-460-4
Année de publication: 2022
Pages: 119-133
Type: Chapitre d'ouvrage