Hacia una educación física orientada a los objetosla metaforización del juego deportivo a través de las poéticas del arte

  1. Wenceslao García-Puchades 1
  2. Irene López Secanell 2
  1. 1 Universitat de València
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    Universitat de València

    Valencia, España

    ROR https://ror.org/043nxc105

  2. 2 Florida Universitaria
Revista:
Actividad física y deporte: ciencia y profesión

ISSN: 1578-2484

Ano de publicación: 2019

Número: 30

Páxinas: 36-38

Tipo: Artigo

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Resumo

Tomando como referencia la filosofía orientada a los objetos de Harman (2018), nuestra intención es interrumpir el uso convencional de las prácticas corporales de la Educación Física (EF) metaforizando el juego deportivo a través del arte para favorecer la subjetivación del alumnado (Biesta, 2010).

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