Las TIC en la formación inicial y en la formación permanente del profesorado de infantil y primaria

  1. Molina Jaén, Mª Dolores
  2. Pérez García, Álvaro
  3. Antiñolo Piñar, José Luis
Revista:
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa

ISSN: 1135-9250

Año de publicación: 2012

Número: 41

Tipo: Artículo

DOI: 10.21556/EDUTEC.2012.41.353 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Objetivos de desarrollo sostenible

Resumen

This research aims to verify the results of the process of continuous training of teachers after the experience designed by the Andalusian Government on ICT in Schools, Programme "ICT SCHOOL 2.0" in extinction, which in addition to computer equipment, consisted on a process of methodological training for in-service teachers. This process in not matched by any similar in the initial teacher training, where ICTs are included in a transversal way. We report a series of improvement proposals to raise awareness of the opportunities of the use of ICT.

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Fuente de los datos: Dialnet