Autobiografies d'infantesa i aprenentatge de la sociabilitat
- Naval Durán, Concepción
- Caro Samada, María del Carmen
ISSN: 0214-7351
Year of publication: 2009
Issue Title: Dinamitzaació intercultural i mitjans de comunicació. Literatura, ètica i educació moral
Issue: 36
Pages: 155-166
Type: Article
More publications in: Temps d’Educació
Abstract
En aquest article es proposa i analitza les autobiografies d’infància, subgènere emergent en la literatura, com a documents literaris, socials i culturals privilegiats per a l’estudi de la formació de la sociabilitat dels infants transculturals. Davant de les demandes educatives que comporta el fenomen de la globalització, la teoria de l’educació pot servir-se d’una metodologia qualitativa basada en l’estudi d’aquestes obres literàries per mostrar de manera més clara les preocupacions i problemes que presenten aquests infants. En aquest article s’estudien alguns indicadors de la sociabilitat, com la família, el joc, o el grup d’iguals a través de l’anàlisi de vàries autobiografies.