Study of the knowledge about gamification of degree in primary education students

  1. Fiuza-Fernández, A.
  2. Lomba-Portela, L.
  3. Soto-Carballo, J.
  4. Pino-Juste, M.R.
Revista:
PLoS ONE

ISSN: 1932-6203

Ano de publicación: 2022

Volume: 17

Número: 3 March

Tipo: Artigo

DOI: 10.1371/JOURNAL.PONE.0263107 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

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