Identificación y análisis de las herramientas de evaluación por competencias en los grados de la UEM

  1. Velasco Quintana, Paloma Julia 1
  2. Terrón López, María José 1
  3. Rodríguez Jiménez, Rosa María 1
  4. Blanco Archilla, María Yolanda 1
  5. Blanco Fernández, María Ascensión 1
  6. Fernández Santander, Ana 1
  7. Sáez Pizarro, Beatriz 1
  1. 1 Universidad Europea de Madrid
    info

    Universidad Europea de Madrid

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/04dp46240

Actas:
VIII Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria

Editorial: Universidad Europea de Madrid

ISBN: 9788495433466

Año de publicación: 2011

Tipo: Aportación congreso

GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Resumen

La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) implicaun diseño de las asignaturas basado en competencias y objetivos de aprendizaje queafectan tanto a la metodología de enseñanza-aprendizaje como a la evaluación. Paraello los docentes deben conocer diferentes procedimientos y herramientas que permitandicha evaluación, así como distintas actividades mediante las cuales los alumnosdesarrollen las competencias en sus materias.En esta comunicación se presentan los resultados obtenidos en un estudio deidentificación de herramientas de evaluación por competencias. Para ello se harealizado un cuestionario a una muestra de 64 profesores de las distintas facultades dela UEM. Este cuestionario nos ha permitido además conocer qué actividades serealizan para el desarrollo de cada una de las competencias genéricas y cuáles son lasque consideran más adecuadas para cada una. Este estudio se enmarca dentro de unproyecto de investigación que busca, además, conocer la valoración de alumnos yprofesores sobre el uso de las herramientas de evaluación por competencias.

Referencias bibliográficas

  • Encuesta Fácil. (s.f.). Recuperado el 1 de junio de 2011, de http://www.encuestafacil.com/RespWeb/Cuestionarios.aspx?EID=944353&MSJ=NO#I nicio
  • García García, M. J., Fernández Sanz, L., Terrón López, M. J., & Blanco Archilla, Y. (11 de julio de 2008). Métodos de evaluación para las competencias genéricas más demandadas en el mercado laboral. Recuperado el 6 de junio de 2011, de Actas de las XIV Jornadas de Enseñanza universitaria de la Informática (JENUI 2008): http://bioinfo.uib.es/~joemiro/aenui/procJenui/Jen2008/p265_MJGarcia.pdf