Effects of competitive learning tools on medical students: A case study

  1. Corell, A.
  2. Regueras, L.M.
  3. Verdú, E.
  4. Verdú, M.J.
  5. De Castro, J.P.
Zeitschrift:
PLoS ONE

ISSN: 1932-6203

Datum der Publikation: 2018

Ausgabe: 13

Nummer: 3

Art: Artikel

DOI: 10.1371/JOURNAL.PONE.0194096 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus