Preface

  1. Connolly, T.M.
  2. Hainey, T.
  3. Boyle, E.
  4. Baxter, G.
  5. Moreno-Ger, P.
Libro:
Psychology, Pedagogy, and Assessment in Serious Games

ISBN: 9781466647732

Ano de publicación: 2013

Páxinas: xix-xxiv

Tipo: Editorial

DOI: 10.4018/978-1-4666-4773-2 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus