La utilización de los blogs como recurso educativo en la asignatura de ciencias para el mundo contemporáneo

  1. ignacio Berzosa ramos
  2. maria Jose arroyo gonzalez
Revista:
Redes.com : revista de estudios para el desarrollo social de la Comunicación

ISSN: 1696-2079

Ano de publicación: 2015

Título do exemplar: Tecnologías y Educación

Número: 12

Páxinas: 128-169

Tipo: Artigo

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Resumo

The tools of Web 2.0 are present in our everyday life. The school is not unconnected with this phenomenon. Blogs are probably the most successful ones in the entire catalogue of educational resources appeared, and they are having such a impact at schools. In this article, we introduce an experience of using blogs by 1st High School students, in particular, in the subject of Contemporary World Sciences. Subsequently, we expond on an analysis of the observed strengths and weaknesses in the development.

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