Percepción de la imagen corporal en adolescentes practicantes y no practicantes de gimnasia acrobática
- Ariza-Vargas, Leopoldo 1
- Salas-Morillas, Alicia 2
- López-Bedoya, Jesús 2
- Vernetta-Santana, Mercedes 2
-
1
Universidad de Córdoba
info
-
2
Universidad de Granada
info
ISSN: 1579-1726, 1988-2041
Year of publication: 2021
Issue: 39
Pages: 71-77
Type: Article
More publications in: Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación
Abstract
Objetivo: analizar y comparar la percepción de la imagen corporal (IC) en adolescentes practicantes y no practicantes degimnasia acrobática (GA) como actividad extraescolar. Método: estudio transversal con 38 chicas y 32 chicos (rango edad entre 14 y 17años); el 35,72% realizaba GA como actividad extraescolar y el 64,28% restante no practicaban ninguna actividad extraescolar. Se registróel índice de masa corporal (IMC) y la percepción de la IC mediante el Test de siluetas de adolescentes. Resultados: al 55% de las chicasque no practican les gustaría ser delgadas en comparación con el 22% de las que practican. La tasa de satisfacción de IC fue mayor en elgrupo de práctica de GA (68%) que en el grupo sin práctica (35%), sin diferencias significativas. Esta satisfacción es más acentuada segúnel sexo, los chicos (85%) y las chicas (61%) que practicaron GA mostraron una mayor satisfacción frente a los chicos (36%) y las chicas(35%) no practicantes. El 40% de no practicantes y el 45% de practicantes de GA no presentan distorsión con su IC. Con respecto alsexo, las chicas GA mostraron menos distorsión (50%) en comparación con las que no practican (35%), siendo similares en el caso de loschicos, 42% y 44% respectivamente. Conclusiones: los adolescentes que practican GA parecen presentar mayor satisfacción y menordistorsión de su IC que aquellos que no practican esta actividad. Los chicos presentan más casos de distorsión de IC y menores tasas deinsatisfacción que las chicas.Palabras clave: gimnasia acrobática, imagen corporal, test de siluetas de adolescentes, actividad extraescolar, trastorno alimentario
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