Re-encantamiento socialnuevas fórmulas en educación artística y patrimonial para hablar de identidad

  1. RUTH MARAÑÓN MARTÍNEZ DE LA PUENTE
  2. DOLORES ÁLVAREZ-RODRÍGUEZ
Revista:
Arte y movimiento: revista interdisciplinar del Departamento de didáctica de la expresión musical, plástica y corporal

ISSN: 1989-9548

Año de publicación: 2017

Número: 16

Tipo: Artículo

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Resumen

Nuestra investigación se centró en desarrollar nuevos métodos a partir del conocimiento sensible, las experiencias artísticas y patrimoniales para conocer cómo la identidad se dibuja y conforma. A través de estos pilares metodológicos ahondamos en la importancia de los relatos colectivos y de dimensionar la cotidianeidad como eco de nuestras historias de vida. Para ello, realizamos cuatro acciones pedagógicas que se ubicaron en la comarca vasca de Rioja Alavesa dando voz a su sociedad, la cual destacó la relevancia del patrimonio cultural del viñedo como eje vertebrador de la región.

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Fuente de los datos: Dialnet