Ciencia en televisiónlas estrategias divulgativas del programa "Redes 2.0" de Eduard Punset (TVE, 2008-2013)

Resumen

La divulgación científica en la televisión española ha dependido históricamente del ente pública TVE. Los programas culturales, entre ellos los divulgativos, han sido una constante en la oferta de TVE desde su creación en 1956, principalmente en el refugio de la Segunda Cadena (La 2). En esta línea, el programa Redes, dirigido y presentado por Eduard Punset, ha constituido un referente histórico, un fenómeno único de permanencia, con más de 18 años de historia y 607 capítulos emitidos. La PRIMERA PARTE de la tesis representa el contexto teórico e histórico. Repasar de forma breve el problema del conocimiento científico a partir de las teorías de Kuhn, Snow y Brockman, así como la evolución de la percepción social de la ciencia y diversos aspectos relativos a las diferencias entre periodismo científico y divulgación científica, al periodismo científico como especialidad profesional, y acerca de la ciencia en televisión, en particular los fundamentos de la información científica en televisión y la ciencia como espectáculo. A partir de aquí, se aborda un breve recorrido histórico por los formatos divulgativos de producción propia de TVE (1956-2016) que desvela la enorme contribución realizada por el operador público de televisión al campo de la divulgación científica en España, y en lengua española, y servirá para justificar, además, su misión principal como servicio público de televisión. En la SEGUNDA PARTE, se estudia el caso del programa Redes como ejemplo reciente de un formato semanal de producción propia, y en concreto, se centra en el estudio de las estrategias divulgativas de Redes 2.0 (2008-2013). Comienza con una indagación sobre el origen, las etapas históricas de producción y la audiencia de Redes. Continúa con el perfil biográfico y profesional de Eduard Punset, como abogado, economista, ministro y divulgador científico. Finalmente, se analizan las técnicas de Realización y Narrativa Audiovisual como estrategias divulgativas, desde un enfoque multidisciplinar: los métodos de trabajo y las rutinas productivas, las nuevas tecnologías al servicio de la divulgación científica, la estructura, el formato y los contenidos, la realización audiovisual y el estilo visual en Redes 2.0.