La investigación artística en las enseñanzas superiores de música

Abstract

La convergencia de los sistemas educativos nos llevó hasta el Plan Bolonia y, en l caso de los Conservatorios Superiores de Música, la impartición de titulaciones de segundo ciclo. Dichas titulaciones conducentes al título de Máster Artístico abren a su vez la posibilidad de plantear programas de doctorado. La pregunta, e incluso la incertidumbre, que surge ante esta posibilidad está clara: ¿por dónde empezamos?. Este libro que tenemos entre manos, escrito por el Dr. Jorge Luis Moltó Doncel, esboza una primera respuesta a esa pregunta. Para ello busca la construcción de un mar o epistemológico adecuado que permita desarrollar una actividad investigadora en l ámbito de la interpretación musical. La respuesta llega en un momento en el que la teratura científca sobre interpretación crece exponencialmente, por lo que, a ojos delque escribe estas líneas, llega en el instante justo para guiarnos por el “buen camino” en los siguientes pasos y no perdernos entre la maleza.