Necesidades formativas y de orientación en el centro penitenciario de a lama (Pontevedra)

  1. Penado Abilleira, María
  2. Rodicio-garcía, María Luisa
Liburua:
Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)
  1. María Esperanza Herrera García
  2. María José Rodríguez Conde
  3. Susana Olmos Migueláñez
  4. Fernando Martínez Abad
  5. Eva María Torrecilla Sánchez
  6. Juan Pablo Hernández Ramos
  7. Patricia Torrijos Fincias
  8. José Carlos Sánchez Prieto
  9. Adriana Gamazo García
  10. Francisco José García Peñalvo
  11. Antonio Miguel Seoane Pardo
  12. Valentina Zangrando
  13. Alicia García Holgado
  14. Felicidad García Sánchez
  15. Juan Cruz Benito

Argitaletxea: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

ISBN: 978-84-697-4106-1

Argitalpen urtea: 2017

Orrialdeak: 539-548

Biltzarra: Congreso Internacional de Investigación Educativa (AIDIPE) (18. 2017. Salamanca)

Mota: Biltzar ekarpena

Laburpena

Esta comunicación forma parte de un estudio más amplioque pretende obtener información de diferentes aspectos que afectan a la población reclusa. En este caso, nuestro objetivo es conocer las necesidadesformativas y deorientación de una población con un riesgo especial de exclusión social. A partir de las encuestas realizadas con una muestra de 81 internos/as del Centro PenitenciariodeA Lama (Pontevedra), se ha obtenido una estimación de sus necesidades desde el punto de vistaacadémico, personal, laboral y, cuestiones de carácter general acerca de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). El cuestionario se ha elaborado ad hoc, se responde atendiendo a una escala tipo Likert de 4 categorías y presenta una alta fiabilidad (α de Cronbach de .974). Los resultados apuntan a que es necesaria una orientación personalizada en función del tiempo que resta de condena. Las necesidades formativas y orientadoras no se ven afectadas por el hecho de estar realizando algún tipo de trabajo dentro de la prisión, ni por el nivel educativo de los internos.