Initiatives and Strategies to Encourage Women into Engineering

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Zeitschrift:
Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje

ISSN: 1932-8540

Datum der Publikation: 2017

Ausgabe: 12

Nummer: 2

Seiten: 106-114

Art: Artikel

DOI: 10.1109/RITA.2017.2698719 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus