Las Plataformas Educativas en el E-Learning en la educación Secundariaanálisis de la Plataforma Educans
- Aguaded Gómez, José Ignacio
- Fandos Igado, Manuel
ISSN: 1138-2783
Año de publicación: 2009
Volumen: 12
Número: 1
Páginas: 125-168
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: RIED: revista iberoamericana de educación a distancia
Resumen
Están teniendo una notable presencia y difusión las plataformas de teleformación (de código abierto o no) sobre todo en los niveles superiores de enseñanza. Sin embargo son escasas las experiencias de uso de este tipo de herramientas telemáticas destinadas a alumnos de educación secundaria a través de un soporte que de manera holística y segmentada por áreas y niveles albergue los contenidos mínimos de enseñanza que la administración educativa en España ha fijado para las áreas de lengua, matemáticas y ciencias naturales de los cuatro niveles de la ESO. La plataforma «Educans» es una apuesta decidida en este sentido y el objeto de esta investigación.
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