Competencias sociales e inmigración desde una perspectiva intercultural

  1. Ibáñez-Martín, José Antonio
  2. Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis
Revue:
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación

ISSN: 1139-613X 2174-5374

Année de publication: 2012

Volumen: 15

Número: 2

Pages: 41-72

Type: Article

DOI: 10.5944/EDUCXX1.15.2.126 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccès ouvert editor

D'autres publications dans: Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación

Objectifs de Développement Durable

Références bibliographiques

  • Arroyo, R., Criterios para la elaboración de un currículum intercultural en Melilla: Un estudio multimétodo (2000) Revista Española de Pedagogía, 58 (216), pp. 313-340
  • de Madrid, A., (2010) Padrón Municipal de Habitantes a 1 de enero de 2010. Datos provisionales
  • Banks, J.A., Multicultural education: Dimensions and paradigms (2009) The Routledge International Companion to Multicultural Education, pp. 9-32. , en Banks, J. A. (Ed.) London: Routledge
  • Banks, J.A., (2006) Race, Culture and Education, , London: Routledge
  • Banks, J.A., Multicultural Education, Historical Development, Dimensions, and Practice (2003) Handbook of Research on Multicultural Education, pp. 3-29. , en Banks, J. A. y McGee Banks, C. A. (Eds.) London: Jossey-Bass
  • Barrio, J.M., (2007) Es posible un diálogo entre culturas?
  • Ben-Porath, S., Education for Shared Fate Citizenship (2012) Justice, Education, and Democracy, pp. 1-27. , Chicago: en Allen, D. y Reich, R. (Eds.) Chicago University Press
  • Boghossian, P., (2009) Miedo al conocimiento. Contra el relativismo y el constructivismo, , Madrid: Alianza
  • (2009) Estadística de la enseñanza de de Madrid 2008-2009, Comunidad de Madrid [en línea]. Madrid: Consejería de Educación.
  • (2008) Libro Blanco sobre el Diálogo Intercultural, Consejo de Europa Estrasburgo: Consejo de Europa.
  • Corral, Y., Validez y confiabilidad de los instrumentos de investigación para la recolección de datos (2009) Revista Ciencias de la Educación, 19 (33), pp. 228-247
  • Cea D'Ancona, M.A., La compleja detección del racismo y la xenofobia a través de encuesta. Un paso adelante en su medición (2009) Revista Española de Investigaciones Sociológicas, 125, pp. 13-45
  • (2006) Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo de 18 de diciembre de 2006 sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente, Diario Oficial de (2006/962/CE).
  • Esteve, J.M., Calidad y aceptación de la diversidad frente a la pedagogía de la exclusión (2005) La interculturalidad como factor de calidad educativa, pp. 77-117. , en Soriano, E. (Coord.) Madrid: La Muralla
  • García Amilburu, M., Ruiz Corbella, M., Tiene futuro la filosofía de la educación en un diseño de educación en competencias? (2009) Educación, conocimiento y justicia, pp. 101-126. , en Ibáñez-Martín, J. A. (Coord.) Madrid: Dykinson
  • García López, R., Formación del profesorado en pedagogía intercultural: Contenidos actitudinales (2003) ESE: Estudios sobre Educación, 4, pp. 47-66
  • García López, R., Sales, A., La educación intercultural y la formación de actitudes. Programa pedagógico para desarrollar actitudes intercultu-rales (1997) Revista Española de Pedagogía, 55 (207), pp. 317-336
  • Hansen, D.T., Chasing Butterflies Without a Net: Interpreting Cosmopolitanism (2010) Studies in Philosophy of Education, 29, pp. 151-166
  • Harris, S., (2011) The University in Translation. Internationalizing Higher Education, , London: Continuum
  • Ibáñez-Martín, J.A., Educación y derechos humanos (2009) Educación, Conocimiento y Justicia, pp. 13-22. , en Ibáñez-Martín, J. A. (Coord.) Madrid: Dykinson
  • Isaacs, D., (2003) La educación de las virtudes humanas y su evaluación, , Pamplona: EUNSA
  • Lora-Tamayo, G., España y la inmigración extranjera (2009) Segundas Lenguas e inmigración en red, 3, pp. 3-25.
  • Maalouf, A., (2000) Identidades asesinas, , Madrid: Alianza
  • Merry, M.S., Equality, self-respect and voluntary separation (2011) Critical Review of International Social and Political Philosophy, 9 (1), pp. 1-22
  • Merry, M.S., de Ruyter, D.J., The relevance of cosmopolitanism for moral education (2011) Journal of Moral Education, 40 (1), pp. 1-18
  • May, S., Critical multiculturalism and education (2009) The Routledge International Companion to Multicultural Education, pp. 33-48. , en Banks, J. A. (Ed.) London: Routledge
  • Némirovsky, I., (2009) El Maestro de Almas, , Barcelona: Salamandra
  • Olveira Olveira, M.E., Santos Rego, M.A., Interculturalismo en Europa: El referente de las segundas generaciones españolas en Francia (2000) Revista Española de Pedagogía, 58 (216), pp. 341-358
  • Parekh, B., (2006) Rethinking Multiculturalism: Cultural Diversity and Political Theory, , Basingstoke: Palgrave
  • Parra, J., Globalización, pluralismo e interculturalidad (2011) Stadium, 51 (1), pp. 4-22
  • Pérez Juste, R., Educación integral, sociedades multiculturales e interculturalidad: La respuesta de la educación personalizada (2008) Educación en valores, educación intercultural y formación para la convivencia pacífica, pp. 55-75. , en Touriñán, J. M. (Dir.) A Coruña: Netbiblo
  • Sáez Alonso, R., La educación intercultural como factor clave de la eficacia contra el racismo (2006) Revista Española de Pedagogía, 64 (234), pp. 303-321
  • Sales, R., What Is 'Britishness', and Is It Important? (2010) Citizenship Acquisition and National Belonging. Migration, Membership and the Liberal Democratic State, pp. 123-140. , en Calder, G., Cole, P. and Seglow, J. (eds.) New York: Palgrave Macmillan
  • Sen, A., (2007) Identidad y violencia. La ilusión del destino, , Madrid: Katz
  • Soriano, E., Peñalva, A., Presente y futuro de la educación intercultural en la formación inicial de los profesionales de la educación (2011) Aula Abierta, 39 (1), pp. 117-130
  • Suárez Orozco, C., Suárez Orozco, M.M., (2003) La infancia de la inmigración, , Madrid: Morata
  • Touriñán, J.M., La educación intercultural como ejercicio de educación en valores (2006) ESE: Estudios sobre Educación, pp. 9-36. , Junio, 10
  • Wulf, C., (2008) Antropología. Historia, cultura, filosofía, , Barcelona: Anthropos