Las estrategias de aprendizaje en el alumnado de primero de Grado como herramienta de mejora
- González Gómez, Carlota
- Galipienso Rico, A.
- Contreras Fontanillo, A.
- Navarro Soria, Ignasi
- Fernández Carrasco, Francisco
- Gilar Corbí, Raquel
- Tortosa Ybáñez, María Teresa (coord.)
- Álvarez Teruel, José Daniel (coord.)
- Pellín Buades, Neus (coord.)
Verlag: Instituto de Ciencias de la Educación ; Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant
ISBN: 978-84-697-0709-8
Datum der Publikation: 2014
Seiten: 1442-1460
Kongress: Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria (12. 2014. Alicante)
Art: Konferenz-Beitrag