Análisis del perfil del pedagogo y su inserción laboral en la provincia de Granada, desde la perspectiva de los ámbitos de actuación profesional

Zusammenfassung

En esta investigación doctoral, se perfila la figura del Pedagogo, desde la perspectiva de sus posibilidades de desarrollo profesional. En torno a esta temática, se realiza un recorrido por la historia de la Pedagogía, para comprender su evolución ante los cambios legislativos, hasta llegar al actual, tras el proceso Bolonia. Se analiza el perfil del Pedagogo, en relación a su definición como profesional, así como las competencias, actitudes y aptitudes propias de esta profesión, que se caracteriza por un perfil polivalente apto, para desarrollar su labor en diversos contextos laborales y las correspondientes salidas profesionales. Se potencia el ámbito empresarial como salida profesional del Pedagogo y en concreto, el ámbito de actuación profesional en departamentos de Recursos Humanos. Para abordar este estudio, basado en una metodología Descriptiva, se ha diseñado a medida un instrumento de recogida de datos, de corte cuantitativo, un Cuestionario. Siendo la muestra objeto, los estudiantes de los cuatro cursos del Grado de Pedagogía en la Universidad de Granada. De igual modo, para contribuir a ofrecer una visión holística y complementaria, se ha elaborado un instrumento cualitativo, un Grupo de Discusión, para abarcar la opinión del resto de colectivos de nuestra sociedad fuera del ámbito educativo, y en representación de varios sectores económicos empresariales. Tanto alumnado como profesionales en activo, han contribuido a analizar el perfil del Pedagogo y su desarrollo profesional, vislumbrado que es una profesión aún desconocida para la gran mayoría de la sociedad. Es necesario desde la formación inicial del Pedagogo, atender las demandas actuales del mercado de trabajo y adecuar las materias curriculares de estos estudios universitarios, de tal forma que los futuros egresados, estén capacitados para su desarrollo laboral en cualquier ámbito de actuación profesional tanto en el contexto educativo-formativo como empresarial.