Empoderar a la ciudadanía mediante la educación en medios

  1. García Ruiz, Rosa 1
  2. Pérez Escoda, Ana 2
  1. 1 Universidad de Cantabria, España
  2. 2 Universidad Antonio Nebrija, España
Journal:
Hamut´ay

ISSN: 2313-7878

Year of publication: 2019

Volume: 6

Issue: 2

Pages: 7-23

Type: Article

DOI: 10.21503/HAMU.V6I2.1771 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Abstract

Education is still a substantial value in today’s society, and that is why we are permanently moving forward in adapting its purposes and contents to the necessities and challenges that citizenship faces. In this digitalized and technological context, the use of the Internet has entailed an opportunity without precedents for the education system, enrolling educational innovation in the development of new ways of learning and teaching that favored the appearance of new roles in teachers and students, not only as digital resources and media’s consumers, but also as creators of content shared with the community. Empowering citizenship in the correct use of digital media requires the adaptation of the curriculum to favor media competence in the educational community.

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