El engagement del influencer en Youtube como recurso educativo para la innovación en el aula

  1. Ana Pérez Escoda 1
  2. Rosa García Ruiz 2
  1. 1 Universidad Nebrija
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    Universidad Nebrija

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/03tzyrt94

  2. 2 Universidad de Cantabria
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    Universidad de Cantabria

    Santander, España

    ROR https://ror.org/046ffzj20

Libro:
Aproximación periodística y educomunicativa al fenómeno de las redes sociales
  1. Aida María de Vicente Domínguez (coord.)
  2. Javier Sierra Sánchez (coord.)

Editorial: McGraw-Hill Interamericana de España

ISBN: 978-84-486-2035-6

Año de publicación: 2020

Páginas: 447-460

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet