Análisis y valoración de las relaciones entre el estado de ánimo y la ansiedad en relación al resultado en jóvenes futbolistas
- Arroyo del Bosque, Rubén
- Óscar González Rodríguez Director/a
- María Fernández del Valle Directora
Universidad de defensa: Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
Fecha de defensa: 05 de noviembre de 2015
- José Antonio Arruza Gabilondo Presidente/a
- Luis Mari Zulaika Isasti Secretario/a
- Santiago Romero Granados Vocal
- Luis Miguel Ruiz Pérez Vocal
- José Antonio Cecchini Estrada Vocal
Tipo: Tesis
Resumen
El f¿tbol demanda, cada vez m¿s, exigencias de alto rendimiento a sus deportistas. El auge de este deporte se ha visto reflejado en el aumento de fichas federativas. El presente trabajo tiene por objetivo identificar, valorar-evaluar y analizar el estado de ¿nimo y la ansiedad de jugadores de f¿tbol, amateur, en sus categor¿as cadete y juvenil masculina; y regional femenina, antes y despu¿s de la competici¿n. La muestra estuvo formada por 153 j¿venes, cuya media de edad fue 16,06 a¿os.Los instrumentos utilizados fueron el Inventario de Ansiedad Competitiva en el Deporte (CSAI-2). (Martens et al., 1990)., y Perfil de Estados de ¿nimo (POMS)., en su forma abreviada A, 15 ¿tems (Fuentes et al., 1995).Los resultados obtenidos muestran que: 1- Existen diferencias estad¿sticamente significativas en todas las dimensiones del estado ¿nimo y en la ansiedad cognitiva en los varones, despu¿s de competir; 2- Las mujeres presentan diferencias significativas en las dimensiones de hostilidad, depresi¿n, vigor y autoconfianza tras la competici¿n; 3- La ansiedad, som¿tica, no var¿a en funci¿n del resultado obtenido en la competici¿n; 4- El estado de ¿nimo, previo a competir, es diferente en varones y mujeres, al existir diferencias significativas en la tensi¿n; y 5- Los varones comparados con las mujeres evidencian un estilo de pensamiento menos ansi¿geno, una menor respuesta som¿tica ante la ansiedad y un nivelsuperior de autoconfianza en el momento previo a competir.La aportaci¿n de este trabajo pretende motivar a los futuros profesionales para introducir dedicaci¿n al entrenamiento emocional y psicol¿gico, adem¿s del f¿sico, t¿cnico y estrat¿gico en edades juveniles, en pleno proceso de formaci¿n de la personalidad.