¿Qué emociones despiertan en los docentes los factores sociales y ambientales?

  1. Gómez del Amo, Rosa
  2. Caballero Carrasco, Ana
  3. Cárdenas Lizarazo, Janeth A.
  4. Borrachero Cortes, Ana Belén
Journal:
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología

ISSN: 0214-9877

Year of publication: 2014

Issue Title: PSICOLOGÍA Y MUNDO MODERNO

Volume: 6

Issue: 1

Pages: 135-142

Type: Article

DOI: 10.17060/IJODAEP.2014.N1.V6.726 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

The overall objective of this work is to identify the emotions they provoke, the math teacher, the possible stressful situations related to social and environmental factors. Homemade scale, in which the incidence of the sources of stress in the math teacher, and emotions (both positive and negative, or lack thereof) that they awaken in educational measurement should be used. Our instrument consists of several categories: social and environmental factors, content, relationships with other professionals, requirements / inconsistencies, students, Information Technology and Communication (ICT) and innovation, discipline problems, lack of resources and vocational . This study was conducted with 273 high school mathematics teachers from public, private and charter of the province of Badajoz (Extremadura) centers.

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