Los archivos y bibliotecas de seminariosfuentes documentales para el estudio de la historia de la educación en España

  1. Guadalupe Pérez Ortiz 1
  2. Francisco González Lozano 1
  3. Agustín Vivas Moreno 2
  1. 1 Metropolitano de San Atón de Badajoz
  2. 2 Universidad de Extremadura
    info

    Universidad de Extremadura

    Badajoz, España

    ROR https://ror.org/0174shg90

Revista:
Ibersid: revista de sistemas de información y documentación = journal of information and documentation systems

ISSN: 1888-0967

Año de publicación: 2018

Volumen: 12

Número: 2

Páginas: 63-72

Tipo: Artículo

DOI: 10.54886/IBERSID.V12I2.4500 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

The Spanish seminaries have been educational centers of great relevance for the formation of children and young people since its constitution in the sixteenth century. For the tracing of a history of education in Spain, these ecclesiastical centers that bring new contents to the Spanish educational panorama cannot be left out. Within the various possibilities that these entities offer us, we show how the analysis of the documentation contained in their archives, as well as the bibliographical production collected in their libraries will provide new and very important data for the study of education in Spain from the 16th century to the present.

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Fuente de los datos: Dialnet