Usos, funciones y preferencias musicales de los adolescentes en la actualidaduna perspectiva psicosocial para la investigación en musicoterapia

Resumen

Este trabajo de investigación apunta a la identificación de ciertos factores psicosociales que intervienen en el consumo de música por parte de los adolescentes. La población a investigar se ciñó a 316 alumnos de E.S.O., de seis centros educativos públicos y privados con localizaciones y realidades socioeconómicas diferentes. La intención primordial que persigue esta investigación toma como base estudiar cuáles son los usos, funciones y preferencias musicales que muestran estos jóvenes. En este caso se trata de un estudio descriptivo de enfoque cuantitativo. El análisis de los datos se ligó con las exigencias marcadas en los objetivos de esta investigación, aplicando en la misma como principal herramienta la observación directa, conjugada con la aplicación de un cuestionario elaborado ad hoc. A partir de estas consideraciones, la presente investigación explica que en una sociedad global, con una fuerte carga de cultura de masas, la música sigue siendo una expresión de la actividad humana y de su existencia social. La música, es una de las realidades más frecuentes en la vida de este grupo de población, siendo una de las disciplinas artísticas que mayor impacto puede generar sobre el ser humano. El uso de ciertos estilos musicales puede convertirse en un mediador comunicativo, facilitando a estos estudiantes nuevas posibilidades de actuación. La música, en tal caso, actuaría como un mecanismo facilitador en la comunicación de estos jóvenes. Si bien es cierto que la música influye en cada individuo de forma particular, hay determinados rasgos que nos hacen creer que su aplicación grupal y sus efectos totales, pueden afectar a una mayoría de la sociedad, por lo que el factor social de este tratamiento posee una evidente dimensión social. Se considera que ciertos datos, recogidos en esta Tesis, pueden contribuir a crear nuevas líneas de investigación en diferentes ámbitos, en primer lugar, en el propio campo de la Musicoterapia y que se podrían favorecer actividades que faciliten el trabajo con estos grupos de jóvenes mediante propuestas innovadoras y atractivas.