Repercusiones del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la adquisición de conocimientos en los alumnos de educación primariaprospectivas para la formación de maestros

  1. Llamas Salguero, Fátima
Supervised by:
  1. Escolástica Macías Gómez Director

Defence university: Universidad Complutense de Madrid

Fecha de defensa: 14 February 2013

Committee:
  1. Pilar Gútiez Cuevas Chair
  2. Juan Antonio Lorenzo Vicente Secretary
  3. María Jesús Vitón de Antonio Committee member
  4. Áurea Anguera de Sojo Hernández Committee member
  5. Manuel Prieto Committee member

Type: Thesis

Teseo: 115514 DIALNET lock_openDocta Complutense editor

Abstract

En esta Tesis Doctoral se refleja cómo la influencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se encuentran inmersas muy especialmente en la educación. En especial se centra en la posibilidad de que contribuyan a la generación de conocimiento en los alumos. En concreto se indaga sí en los Colegios de Educación Infantil y Primaria (CEIP) se enseñan conocimientos y habilidades para el manejo de estas herramientas y aplicaciones TIC adecuadas para que los alumnos puedan preparar se, educarse para, entre otras cosas, desenvolverse de forma inteligente en la sociedad de la información. La población intregra a los alumnos y maestros de 6 de Educación Primaria (EP) de 50 CEIP (10 CEIP por distrito: Norte, Sur, Este, Oeste, Cap ital) de la Comunidad de Madrid, con una muestra compuesta por 137 maestros y 1770 alumnos.