Modalidades de tutela paterna y efectos en el desarollo cognitivo del hijo (1;0 - 2;0 a.)
- Sastre Riba, Sylvia
- Vargas Cano, José Diego
- Villares Bermejo, L.
ISSN: 1579-4113
Año de publicación: 2003
Volumen: 8
Número: 1
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Iberpsicología: Revista Electrónica de la Federación española de Asociaciones de Psicología
Resumen
La influencia paterna en el desarrollo cognitivo del hijo ha sido largamente ignorada por la investigación científica. Actualmente, diferentes estudios se han interesado por este aspecto, demostrando su incidencia sobre el desarrollo del niño. El objetivo de este trabajo se centra en conocer cómo la interacción entre padre e hijo puede favorecer dicho desarrollo y así, establecer un proceso de investigación empírica. Como resultado, se han obtenido cuatro modalidades de tutela paterna: guía-estricto, guía-participación, sostén y laissez-faire. Además, se ha realizado un estudio cualitativo desde el que se han conocido los efectos de dichas modalidades de tutela paterna sobre el progreso cognitivo inmediato del hijo en tres momentos temporales distintos (1;0 a.; 1;6 a., 2;0 a.).