Facultad
Escuela de Doctorado
Buchkapitel (12) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben
2020
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Audio feedback in higher education: the case of an online English-medium instruction course
Técnicas y fórmulas de la nueva docencia (Tirant Humanidades), pp. 373-384
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Cine y youtubers: Nuevas audiencias, nuevas experiencias
Redes sociales y ciudadanía: Hacia un mundo ciberconectado y empoderado (Grupo Comunicar), pp. 103-109
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Corporate social responsibility and the local community effect: Insights from the Spanish footwear cluster
Knowledge Management for Corporate Social Responsibility (IGI Global), pp. 167-184
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Didactic intervention on notable products
Didactics of Mathematics: New Trends and Experiences (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 89-101
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E-rubrics in higher education: Self-assessment through corubrics to enhance learning in an online course
EDULEARN20 Proceedings: 12th International Conference on Education and New Learning TechnologiesOnline Conference. 6-7 July, 2020. (IATED Academy), pp. 2993-2996
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El deepfake como amenaza comunicativa: diagnóstico, técnica y prevención
Amenaza híbrida: La guerra imprevisible: XXVII Curso Internacional de Defensa Jaca, del 30 de septiembre al 4 de octubre de 2019 (Ministerio de Defensa, Secretaría General Técnica), pp. 359-367
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Inditex: la estrategia de un líder de futuro
Casos de dirección estratégica de la empresa (Thomson Reuters-Civitas), pp. 371-385
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Los mecanismos ordinarios del derecho para afrontar amenazas externas: perspectiva comparada entre el derecho canónico y el derecho estatal
Libertad y seguridad en un contexto global: retos y desafíos para los sistemas de garantía de los derechos fundamentales (Dykinson), pp. 263-286
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Ofrecimiento del Acto
Memorias de las Jornadas Académicas " Derecho Constitucional para operadores de Justicia ": Quito, 17 y 18 de febrero , 2020 (UNIR Editorial), pp. 14-15
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The Case for Serious Games Analytics
Lecture Notes in Educational Technology (Springer), pp. 213-227
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Traning teachers on interactional competence in an online environment: A methodology
EDULEARN20 Proceedings: 12th International Conference on Education and New Learning TechnologiesOnline Conference. 6-7 July, 2020. (IATED Academy), pp. 2739-2744
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Visibilización del emprendedor social en españa los rasgos de personalidad como factor clave en el emprendimiento social: Análisis empírico
Encuentro Ibérico de Investigación y Educación de emprendimiento GEM-CEE: ABSTRACTS (Universidad de Santiago de Compostela), pp. 107-110