Facultad
Escuela de Doctorado
Capítols de llibre (12) Publicacions en què ha participat algun/a investigador/a
2019
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Aplicación didáctica en la educación superior para la enseñanza de métodos iterativos
Innovación educativa en la sociedad digital (Dykinson), pp. 929-938
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Assane estamos contigo hasta el final, hasta que se nos caiga la boca de tanto gritar: Assane Dieng y la lucha compartida contra la primera ley de extranjería en España (1988-1989)
Migraciones y población africana en España: Historias, relatos y prácticas de resistencia (Universidad de Granada), pp. 143-170
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Diversidad en la enseñanza y aprendizaje de la formación y orientación laboral
Innovación educativa en la sociedad digital (Dykinson), pp. 1209-1223
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Entre youtubers, influencers y brand ambassadors: la exposición de la marca en los formatos sociales: Realidad y ficción
La comunicación en el escenario digital: Actualidad, retos y prospectivas (Pearson Educación de Perú), pp. 473-502
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La marca 3.0: el posicionamiento social y la nueva identidad
La comunicación en el escenario digital: Actualidad, retos y prospectivas (Pearson Educación de Perú), pp. 409-437
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La televisión en Europa: una aproximación a lo nacional y a lo transnacional de su historia
La televisión en Europa: La historia de sus orígenes (Tirant Humanidades), pp. 9-25
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Movilidad académica entre España y Marruecos: Una mirada desde la Universidad de Granada
Geoestrategia de la internacionalización y espacialidad de las migraciones académicas (UDUAL - Unión de Universidades de América Latina y el Caribe)
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Movimientos poblacionales en la contemporaneidad
Identidades en transición (Servicio de Publicaciones), pp. 14-27
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Silence and engagement in the multimodal genre of synchronous videoconferencing lectures: The case of Didactics in Mathematics
Pragmatics and Beyond New Series (John Benjamins Publishing Company), pp. 297-319
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Una perspectiva interdisciplinar en el estudio de los procesos migratorios: miradas complejas y voces diversas
Migraciones y comunicación intercultural: una mirada interdisciplinar (Sociedad Latina de Comunicación Social), pp. 15-32
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Una propuesta formativa para el profesorado de formación y orientación laboral en contextos de diversidad
Innovación educativa en la sociedad digital (Dykinson), pp. 525-536
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¿Pueden ser útiles los cuentos populares y la tradición oral africana para deconstruir estereotipos de raíz colonial?
Experiencias en común: Colección jóvenes por la historia. Volumen III (Universidad de Zaragoza), pp. 310