Kongressbeiträge (12) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

2007

  1. A game-based adaptive unit of learning with IMS learning design and 〈e-adventure〉

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

  2. Análisis de la accesibilidad de los contenidos en la plataforma de e-learning de la UCM: propuestas de mejora

    Innovación en el Campus virtual : metodologias y herramientas / III Jornada Campus virtual UCM

  3. Arquitectura para la gestión de almacenamiento web distribuido y redundante mediante sistemas de agentes inteligentes y técnicas emergentes

    6th International Workshop on Practical Applications on Agents and Multiagent Systems

  4. Data and knowledge visualization with virtual reality spaces, neural networks and rough sets:: Application to geophysical prospecting

    2007 IEEE INTERNATIONAL JOINT CONFERENCE ON NEURAL NETWORKS, VOLS 1-6

  5. Diseño de un modelo de gestión semiautomático de apuntes electrónicos en elearning

    E-información. Integración y rentabilidad en un entorno digital: FESABID 07

  6. Educational Modeling Languages: A conceptual introduction and a high-level classification

    Computers and Education: E-Learning, from Theory to Practice

  7. LRN: E-learning inside and outside the classroom: Supporting collaborative learning communities using a web application toolkit

    Computers and Education: E-Learning, from Theory to Practice

  8. Modelado y uso de escenarios de aprendizaje en entornos b-learning desde la práctica educativa

    Innovación en el Campus virtual : metodologias y herramientas / III Jornada Campus virtual UCM

  9. Protección de la Estabilidad Macroeconómica y Financiera de la República Dominicana. Política tributaria, impuestos directos. Banco Interamericano de Desarrollo

    Congreso “Reforma fiscal en República Dominicana” (2007. Santo Domingo, República Dominicana)

  10. Proyectos internacionales de reforma y ampliación de las normas sobre tesauros para su adaptación a los nuevos contextos de integración e interoperabilidad en el entorno digital

    La interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad en la organización del conocimiento científico: actas del VIII Congreso ISKO-España. León, 18, 19 y 20 de abril de 2007

  11. Representing adaptive and adaptable Units of Learning: How to model personalized elearning in IMS Learning Design

    Computers and Education: E-Learning, from Theory to Practice

  12. Representing computer-supported collaborative learning macro-scripts using IMS Learning Design

    CEUR Workshop Proceedings