Facultad
Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología
Capítulos de libro (20) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2024
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Aplicación de deportes alternativos desde el área de Educación Física en estudiantes de Educación Primaria para la mejora de la competencia motriz
Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 2543-2552
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Capítulo 14. Las redes sociales como recurso para la enseñanza de la Prehistoria: el caso de Twitter
Tecnologías emergentes y alfabetización digital para enseñar historia (Octaedro), pp. 168-176
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Cocinita: Cocinitas. Aprender a ser una buena esposa
Patrimonio histórico educativo en femenino: memorias y materialidades escolares (Trea), pp. 33-35
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Crónica gráfico-visual de los conflictos bélicos actuales: análisis de viñetas en prensa digital
Innovación y expresión: un recorrido por las artes, la cultura visual y la inteligencia artificial en la era digital (Dykinson), pp. 1513-1532
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Desinformación y narrativa audiovisual de la plataforma Elecciones Transparentes sobre los procesos electorales en España
Entre pantallas y realidades: una travesía por el universo audiovisual (McGraw Hill España), pp. 795-804
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Dew as a Service for Intermittently Connected Internet of Drone Things
Internet of Things (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 241-260
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Digitalització de les empreses a la Comunitat Valenciana
Digitalització i mercat laboral a la Comunitat Valenciana: claus territorials de caracterització 2022-23 (Universidad de Valencia = Universitat de València), pp. 113-171
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Digitalización de las empresas en la Comunitat Valenciana
Digitalización y mercado laboral en la Comunitat Valenciana: Claves territoriales para su caracterización 2022-2023 (Fundació General de la Universitat de València (FGUV)), pp. 113-170
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Diseña tu taquilla: recorrido histórico- artístico con mujeres mayores en la Facultad de Bellas Artes UCM
Innovación y expresión: un recorrido por las artes, la cultura visual y la inteligencia artificial en la era digital (Dykinson), pp. 1034-1050
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El comic desde un punto de vista pictórico.
Estudios sobre Educación, Patrimonio y Creatividad (Dykinson), pp. 99-107
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Implementation of the Sustainable Development Goals (SDGS) in Municipalities with Less Than 2,500 Inhabitants: The Agenda Marca Pueblo Project
Palgrave Studies in Governance, Leadership and Responsibility (Springer Nature), pp. 205-244
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La aplicación de nuevas tecnologías en proyectos de innovación docente
Impacto de la digitalización en los nuevos modelos de negocio (Dykinson), pp. 235-240
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La perspectiva de género en la docencia del derecho del trabajo
Derecho y competencias prácticas (Dykinson), pp. 601-614
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Meta-investigación en comunicación: una mirada autorreferencial e introspectiva para el avance de la disciplina
La Investigación sobre Comunicación en España. Tendencias actuales y perspectivas de futuro (Fragua), pp. 123-129
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Optimizando el rendimiento académico: explorando la interconexión entre descansos activos y habilidades cognitivas en entornos educativos
Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 2701-2711
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Proyecto NANAI: salud emocional y bienestar mental en el diseño e implementación de materiales artístico-educativos para el alumnado en Bellas Artes
Innovación y expresión: un recorrido por las artes, la cultura visual y la inteligencia artificial en la era digital (Dykinson), pp. 115-139
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Proyecto NaNai: dinámicas en el aula en el Grado de Bellas Artes
Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 4395-4408
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Restregador: Lavar y restregar, un tiempo de escucha femenina compartida
Patrimonio histórico educativo en femenino: memorias y materialidades escolares (Trea), pp. 26-27
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Rituals and Music in Europe: An ethnological study through data analytics
New Approaches to the Scientific Study of Religion (Springer Science and Business Media B.V.), pp. 1-219
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Unsupervised Approaches in Anomaly Detection
Intelligent Systems Reference Library (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 57-83