Capítulos de libro (53) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a

2020

  1. "Benchmarking" como herramienta de aprendizaje en centros sanitarios de media y larga estancia

    La comunicación especializada del siglo XXI (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 191-205

  2. A Framework for a Semiautomatic Competence Valuation

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer), pp. 215-236

  3. A Fundamental Overview of Different Algorithms and Performance Optimization for Swarm Intelligence

    Swarm Intelligence Optimization: Algorithms and Applications (wiley), pp. 1-19

  4. Análisis de modos operación en ciberdelitos de phishing

    ATICA2020: Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas y Accesibilidad (Universidad de Alcalá), pp. 227-235

  5. ArDIn. Art, design and engineering merging in a new method

    Narrative transmedia (IntechOpen), pp. 71-91

  6. Beneficios de la incorporación de la tecnología blockchain en el proceso de registro de la propiedad

    Blockchain: Impacto en los sistemas financiero, notarial, registral y judicial (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 1029-1043

  7. Caminar descalza y ampliación cognitiva de lugares: Un proyecto de a/r/tografía walking [andar] con estudiantes de ESO

    Aprendiendo a enseñar artes visuales un enfoque a/r/tográfico: Learning to teach visual arts : an a/r/tographic approach (Tirant Humanidades), pp. 146-157

  8. Definiendo Métricas para la Gestión Dinámica del riesgo, mediante la metodología MARISMA

    Seguridad Informática: X Congreso Iberoamericano, CIBSI 2020 (Universidad del Rosario)

  9. Derecho a la adaptación de la duración y distribución de lajornada de trabajo a la luz de la última doctrina judicial

    Estatuto de trabajadores, 40 años después: XXX Congreso Anual de la Asociación Española de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. Comunicaciones. Granada, 26 y 27 de noviembre de 2020 (Ministerio de Trabajo y Economia Social. Subdirección General de Informes Recursos y Publicaciones), pp. 881-904

  10. Didactic intervention on notable products

    Didactics of Mathematics: New Trends and Experiences (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 89-101

  11. Digital Education, Information and Communication Technology, and Education for Sustainable Development

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer), pp. 27-39

  12. Digital Transformation in Higher Education Institutions: Between Myth and Reality

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer), pp. 41-50

  13. Dinamización de la enseñanza de Geología Aplicada a la Ingeniería Civil mediante la herramienta online Kahoot!: una experiencia educativa

    La docencia en la Enseñanza Superior: Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas (Octaedro), pp. 839-846

  14. Dinamización y motivación en las sesiones teóricas de Geología Aplicada a la Ingeniería Civil en el Grado en Ingeniería Civil de la Universidad de Alicante

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 119-122

  15. Efficient Collaborative Strategy for Last Mile Package Delivery Optimization: Salamanca Case Study

    Intelligent Environments 2020 Workshop Proceedings of the 16th International Conference on Intelligent Environments (IOS Press), pp. 353-360

  16. El deepfake como amenaza comunicativa: diagnóstico, técnica y prevención

    Amenaza híbrida: La guerra imprevisible: XXVII Curso Internacional de Defensa Jaca, del 30 de septiembre al 4 de octubre de 2019 (Ministerio de Defensa, Secretaría General Técnica), pp. 359-367

  17. El videojuego Fortnite y la red social Twitter

    Gestión y formación audiovisual para crear contenidos en las redes sociales (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 637-651

  18. Escultura, tipografía y performance: Aprendizaje artístico performativo (a partir de Jaume Plensa)

    Aprendiendo a enseñar artes visuales un enfoque a/r/tográfico: Learning to teach visual arts : an a/r/tographic approach (Tirant Humanidades), pp. 170-177

  19. Felicidad en el aula en educación superior: un estudio comparado en Chile, México y Portugal

    Educación, ciudadanía y ciencia en el siglo XXI (Ediciones Universidad de Valladolid (EdUVa)), pp. 117-137

  20. Fondo y forma de la desinformación digital política en España

    Redes sociales y ciudadanía: Hacia un mundo ciberconectado y empoderado (Grupo Comunicar), pp. 367-375