Facultad de Empresa y Comunicación

2014

1. Análisis del uso de vídeos en la asignatura de Microeconomia

   Fórmulas para la innovación en la docencia universitaria (Vision Libros), pp. 393-406

2. Conceptos generales y estructura de un sistema de control de gestión

   Análisis de la performance en las empresas: una perspectiva integrada (UOC), pp. 215-249

3. Crowdsourcing y crowdfunding audiovisual: plataformas y proyectos de creación y producción cinematográfica colaborativa en red en España (2007-2011)

   Trabajos de investigación de vanguardia (Vision Libros), pp. 343-364

4. Desarrollo de competencias profesionales a través de prácticas en empresa en la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT)

   II Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Murcia, 20 y 21 de febrero de 2014 (Universidad de Murcia), pp. 73-81

5. Diario Arco: fuente histórica de información, publicidad y propaganda durante la Guerra Civil

   La comunicación a través de la historia (Vision Libros), pp. 261-279

6. Docencia orientada a la profesión: análisis de los informes de empleabilidad de la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT)

   II Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Murcia, 20 y 21 de febrero de 2014 (Universidad de Murcia), pp. 82-90

7. El mensaje católico en la II República: el enmarcado de los colectivos y su cogida en la prensa afín

   La historia y su comunicación persuasiva (Vision Libros), pp. 59-78

8. El modelo crowdsourcing para la creación de contenidos audiovisuales

   Contenidos digitales en la era de la sociedad conectada (Fragua), pp. 381-398

9. El objeto de deseo femenino como metáfora del juego publicitario en "Mad men"

   Creaciones audiovisuales actuales (ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)), pp. 229-244

10. El paso del ente público a la corporación RTVE: diferencias programáticas en La 2 (2006-2007)

    La historia contada a través de los medios de comunicación (Vision Libros), pp. 151-172

11. El poder de la imagen: análisis de las fotografías publicadas en la prensa española tras la muerte de Margaret Thatcher

    Nuevas culturas y sus nuevas lecturas (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 203-217

12. Epílogo. Simulaciones: de los artefactos digitales a los mundos digitales

    Artefactos digitales (Graó), pp. 131-134

13. Estudio comparativo de las necesidades de personal en los medios catalanes y los periodistas que forman las facultades en época de crisis

    Periodística y web 2.0 : hacia la construcción de un nuevo modelo: Estudios de Periodística XVII (Sociedad Española de Periodística), pp. 891-902

14. Estudio de la formación específica del community manager en la oferta formativa española

    Comunicación e interactividad (ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)), pp. 367-390

15. Genealogía y singularidad de la actividad filmotecaria española: orígenes y desarrollo de las filmotecas en España ante el nuevo contexto digital (1954-2012)

    La historia contada a través de los medios de comunicación (Vision Libros), pp. 195-214

16. Guía para la integración en la docencia de la competencia 7: diseñar y emprender proyectos innovadores

    7 competencias UPCT (Universidad Politécnica de Cartagena), pp. 167-184

17. Herramientas y entornos virtuales para el desarrollo del e-learning

    El EEES como marco de desarrollo de las nuevas herramientas docentes (Vision Libros), pp. 103-124

18. Impacto de las redes sociales en la publicación de artículos en revistas científicas

    Interactividad y redes sociales (Madrid : ACCI, D.L. 2014), pp. 303-314

19. La dirección estratégica en centros educativos

    Acción pedagógica en los centros escolares: enfoque teórico y práctico (Universidad de La Rioja), pp. 43-54

20. La enseñanza de la Etica y la Deontología de la comunicación y el riesgo del adoctrinamiento

    Estrategias innovadoras para la docencia dialógica y virtual (Vision Libros), pp. 371-390