Facultad de Empresa y Comunicación

2013

1. Aplicación de nuevas metodologías docentes en la asignatura de microeconomía

   V, VI, VII y VIII Jornadas de Experiencias de Innovación Docente en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior en la Universidad Católica de Ávila (Universidad Católica de Avila), pp. 35-50

2. Comparativa entre los principales modelos para el desarrollo eólico aplicados en Europa, América y la Región del Pacífico: el caso particular de Nueva Zelanda

   Winds of New Zealand (Santiago de Compostela : Editorial Compostela, 2013), pp. 135-154

3. Comunicar a través de las redes sociales en la era digital

   Redes sociales y lo 2.0 y 3.0 (Madrid : Visión Libros, 2013), pp. 251-269

4. Desarrollo de competencias profesionales a través de prácticasen empresa en la universidad politécnica de cartagena (upct)

   Equipos docentes: innovación docente en la Universidad Politécnica de Cartagena (2012-2013) (Universidad Politécnica de Cartagena), pp. 63-104

5. La participación del distribuidor oficial en los canales de distribución paralelos: una explicación a partir de la teoría de los grupos de referencia

   Estrategias de distribución y comportamiento de compra multicanal: tendencias y oportunidades para que fabricante y distribuidor rentabilicen sus decisiones de marketing (KRK), pp. 61-75

6. Manager-subordinate trust relationships across cultures

   Manager-Subordinate Trust: A Global Perspective (Taylor and Francis), pp. 1-14

7. Managing the brand from within

   CONTEMPORARY PERSPECTIVES ON CORPORATE MARKETING: CONTEMPLATING CORPORATE BRANDING, MARKETING AND COMMUNICATIONS IN THE TWENTY-FIRST CENTURY (TAYLOR & FRANCIS LTD), pp. 43-51

8. Managing the brand from within

   Contemporary Perspectives on Corporate Marketing: Contemplating Corporate Branding, Marketing and Comminications in the Twenty-First Century (Taylor and Francis), pp. 43-52

9. Metodología de aprendizaje cooperativo:: aplicación práctica de los juegos de rol

   V, VI, VII y VIII Jornadas de Experiencias de Innovación Docente en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior en la Universidad Católica de Ávila (Universidad Católica de Avila), pp. 125-142

10. Modelos de gestión de calidad total aplicados en contextos educativos

    Procesos y contextos educativos: nuevas perspectivas para la práctica docente (Genueve Ediciones), pp. 111-155

11. Museos y Comunicación: sinergias eficaces para el futuro

    Prospectivas y tendencias para la comunicación en el siglo XXI (Madrid: CEU Ediciones, 2013), pp. 287-307

12. Perfil psicoeconómico del estudiante consumidor de productos deportivos

    Reinventando la economía del deporte (Universidad Camilo José Cela), pp. 207-210

13. The role of culture in hierarchical relationships

    Manager-Subordinate Trust: A Global Perspective (Taylor and Francis), pp. 296-305

14. Uses and implementation of social media at University: The case of schools of communication in Spain

    Social Media and the New Academic Environment: Pedagogical Challenges (IGI Global), pp. 204-222

15. You are an orderly citizen, aren't you? Then, why don't you selectively separate your trash? An experimental test

    Research Studies on Tourism and Environment (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 189-200