Facultad
Facultad de Educación
Publicaciones (34) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2022
-
Ahedo, J., Fuentes, J. L. y Caro, C. (Coords.) (2020). Educar el carácter de nuestros estudiantes. Reflexiones y propuestas para la escuela actual. Madrid, Narcea, 168 pp.
ESE: Estudios sobre educación., Núm. 42, pp. 267-269
-
Author Correction: Deep learning improves macromolecule identification in 3D cellular cryo-electron tomograms (Nature Methods, (2021), 18, 11, (1386-1394), 10.1038/s41592-021-01275-4)
Nature Methods
-
Author Correction: Machine learning-based model for prediction of clinical deterioration in hospitalized patients by COVID 19 (Scientific Reports, (2022), 12, 1, (7097), 10.1038/s41598-022-09771-z)
Scientific Reports
-
Barnett, R., & Fulford, A. (Eds.). (2020). Philosophers on the University. Reconsidering Higher Education. Springer, 213 pp.
Teoría de la educación, Vol. 34, Núm. 2, pp. 265-267
-
Bray, M. (Ed.) (2021): Shadow Education in Africa. Private Supplementary Tutoring and its Policy Implications (Hong Kong: Comparative Education Research Centre, Faculty of Education, The University of Hong Kong), 114 pp. ISBN: 978-988-14241-9-8
Revista española de educación comparada, Núm. 40, pp. 265-267
-
Computational methods for three-dimensional electron microscopy (3DEM)
Computer Methods and Programs in Biomedicine
-
Conversaciones inter-ciencias biotecnología y humanidades. Construyendo visiones complementarias del mundo
Comunicación y hombre: Revista interdisciplinar de ciencias de la comunicación y humanidades, Núm. 18, pp. 163-165
-
Correction to: From aesthetics to ethics: Testing the link between an emotional experience of awe and the motive of quixoteism on (un)ethical behaviour (Motivation and Emotion, (2022), 46, 4, (508-520), 10.1007/s11031-022-09935-4)
Motivation and Emotion
-
Correction: Beristain Iraola et al. User Centered Virtual Coaching for Older Adults at Home Using SMART Goal Plans and I-Change Model. Int. J. Environ. Res. Public Health 2021, 18, 6868
International Journal of Environmental Research and Public Health
-
Covid-19 y medios de comunicación: voces para un análisis crítico
Revista Latina de Comunicación Social, Núm. 80
-
Cristina V. Herranz Llácer (2020). Palabra de maestro: análisis del léxico disponible de los futuros docentes
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, Vol. 3, Núm. 35, pp. 338-341
-
Dionisia García: Mientras dure la luz
Diablotexto Digital, Núm. 11, pp. 347-350
-
Editorial: Examining bias-based cyberaggression and cybervictimization from a cross-cultural perspective
Frontiers in Communication
-
Editorial: New methodological, interventions and neuroscientific perspectives in sport psychology
Frontiers in Psychology
-
El desafío del cine a nuestra imagen de la historia. Reseña de Robert A. Rosenstone, History on Film / Film on History. London, New York: Pearson, 2018, 200 págs.
Historiografías: revista de historia y teoría, Núm. 24, pp. 148-154
-
El poder de la ciudadanía: Derechos de asociación y participación. In Memoriam José Molina AUTOR/A: Reverte, F.M. EDITORIAL: Murcia: Diego Marín, 468 páginas. AÑO: 2021
RES : Revista de Educación Social, Núm. 34, pp. 348-351
-
El talón de hierro, de Jack London. Jesús Isaías Gómez López (ed. y trad.)
Nexus, Núm. 2, pp. 79-82
-
Erratum: Correction: Beristain Iraola et al. User Centered Virtual Coaching for Older Adults at Home Using SMART Goal Plans and I-Change Model. Int. J. Environ. Res. Public Health 2021, 18, 6868 (International journal of environmental research and public health (2021) 18 13 PII: 2116)
International journal of environmental research and public health
-
Intervenciones en la ciudad y el territorio. Del patrimonio en su diversidad al paisaje cultural
Liño: Revista anual de historia del arte, Núm. 28, pp. 170-171
-
Joaquín Antonio Peñalosa. Todavía hay primavera. Todavía (Antología poética). Selección y prólogo de Fernando Arredondo. Madrid: Rialp, 2019, 172 páginas
Revista chilena de literatura, Núm. 105, pp. 849-851