Facultad
Facultad de Educación
Publicaciones (40) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2021
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Addressing the Interactive Effects of Maltreatment and COVID-19 Related Stressors on the Neuropsychological Functioning in Children
Frontiers in Psychology
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Adquisición de competencias profesionales en los estudiantes del Grado de Trabajo Social. La argumentación y elaboración en el diagnóstico social a través de diferentes instrumentos
Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2021
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Ahedo, J., Fuentes, J. L. y Caro, C. (coords.) (2020). Educar el carácter de nuestros estudiantes. Reflexiones y propuestas para la escuela actual. Madrid: Narcea, S. A. de Ediciones, 168 pp. Paola Perochena González
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 73, Núm. 1, pp. 181-182
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Arellano, Ignacio, ed. Lope de Vega. Rimas humanas y divinas del licenciado Tomé de Burguillos. Biblioteca Áurea Hispánica. Madrid: Iberoamericana/Frankfurt am Main: Vervuert, 2019. 790 pp. (ISBN: 978-84-9192-059-5)
RILCE: Revista de filología hispánica, Vol. 37, Núm. 2, pp. 872-877
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Aula Maker en emprendimiento social. Inclusión sociolaboral de las personas con discapacidad desde el trabajo social
Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2020
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BENITO ESTRELLA: Rescate primoroso de lo vulgar. Lectura de unos textos de Azorín
Quién: revista de filosofía personalista, Núm. 14, pp. 170-174
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BERGAMÍN, José, Prosas peregrinas. Artículos de El Nacional de Caracas. Edición de Gonzalo Penalva. Sevilla: Renacimiento (Los Cuatro Vientos), 2021, 484 pp.
Sansueña: revista de estudios sobre el exilio repúblicano de 1939, Núm. 3, pp. 182-183
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Bernardino de Cárdenas. Memorial y relación de cosas muy graves y muy importantes al remedio y aumento del reino del Perú. Ed., Marta Ortiz Canseco. Berlín: Peter Lang, 2020. 155 pp. ISBN: 978-3-631-82303-3.
Lexis: Revista de lingüística y literatura, Vol. 45, Núm. 2, pp. 943-947
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Bienestar tecnológico: la relevancia de la educación en la propaganda de la era digital
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Núm. 23
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Bárcena, F. (2020). Maestros y discípulos. Anatomía de una influencia. Ápeiron Ediciones, 213 pp.
Teoría de la educación, Vol. 33, Núm. 2, pp. 267-270
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Carrillo-Rangel, David, Delfi I. Nieto-Isabel y Pablo Acosta-García (eds.) (2019), Touching, Devotional Practices, and Visionary Experience in the Late Middle Ages. Cham: Palgrave Macmillan, 276 pp.
Revista de Poética Medieval, Núm. 35, pp. 243-247
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Comunicación y Educación. Alfabetización y Sociedad del Conocimiento.
Vivat Academia
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Content and language integrated learning (CLIL): an effective methodological approach to teach foreign languages in mainstream education by Virginia Vinuesa
International journal of bilingual education and bilingualism, Vol. 24, Núm. 4, pp. 595-597
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Crossing Linguistic Boundaries: Systemic, Synchronic and Diachronic Variation in English
Nexus, Núm. 2, pp. 72-75
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Current Trends in ELT Educational Communication during Crises: An Overview to the Special JLE Issue
Journal of Language and Education
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Dialogyca BDDH (Biblioteca Digital de Diálogo Hispánico) : instrucciones para diálogos publicados en prensa periódica (siglos XVIII a XXI). Suplemento I al Manual de procedimiento de trabajo normalizado v4.
Papeles de trabajo
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Erratum: Correction: The Impact of COVID-19 Management Policies Tailored to Airborne SARS-CoV-2 Transmission: Policy Analysis (JMIR public health and surveillance (2021) 7 4 (e20699))
JMIR public health and surveillance
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Feltz, B., Missal, M. and Sims, A. (eds.) (2020). Free Will, Causality, and Neuroscience. Leiden/Boston: Brill
Scio, Núm. 21, pp. 225-228
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Francisco Morales Lomas (2020): Las edades del viento
Analecta malacitana: Revista de la Sección de Filología de la Facultad de Filosofía y Letras, Vol. 42, Núm. 0, pp. 339-342
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Fuentes, J. L. (Coord.). (2019). Ética para la excelencia educativa. Madrid: Síntesis, 198 pp.
Teoría de la educación, Vol. 33, Núm. 1, pp. 274-276