Facultad
Facultad de Educación
Publicaciones (26) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2015
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ARANGUREN, J. (2014). En honor a la verdad. Logroño: UNIR, 207 pp.
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 18, Núm. 2, pp. 405-406
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Arginase activity and CD3ζ expression after major surgery
Intensive Care Medicine
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Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo (CESQT): The Spanish Burnout Inventory (SBI)
Informació psicològica, Núm. 109, pp. 137-138
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Daniela Romagno, Amedeo Feniello y Salvatore Sansone: Jacques le Goff e l’Italia, Roma: Istituto Storico Italiano per il Medio Evo, 2015, 178 pp.
Territorio, sociedad y poder: revista de estudios medievales, Núm. 10, pp. 104-106
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De ‘Las meninas’ a los tuits”
Icono14, Vol. 13, Núm. 1
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Digital competence development in higher education: an international perspective. Pérez cañado, María Luisa and Ráez Padilla, Juan (eds.) (2014) Frankfurt-am-Main: Peter Lang. ISBN 978-3-631-63803-3, 158 pages.
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 24, pp. 219-220
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El individuo sin individualidad
Quién: revista de filosofía personalista, Núm. 2, pp. 120-122
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El ingenio de Lope de Vega: escolios a las Rimas Humanas y Divinas del Licenciado Tomé Burguillos
RILCE: Revista de filología hispánica, Vol. 31, Núm. 1, pp. 247-250
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Erratum to: A new window to understanding individual differences in reward sensitivity from attentional networks (Brain Structure and Function, 10.1007/s00429-014-0760-6)
Brain Structure and Function
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Evaluación de la grasa corporal por impedancia bioeléctrica y su correlación con indicadores antropométricos
Nutricion Hospitalaria
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Fulvio delle Donne: Alfonso il Magnanimo e l’invenzione dell’Umanesimo monarchico. Ideologia e strategie di legitimazione alla corte aragonese di Napoli, Roma: Istituto Storico Italiano per il Medio Evo (Quaderni della Scuola Nazionale di Studi Medievali, 7), 2015, 17 pp.
Territorio, sociedad y poder: revista de estudios medievales, Núm. 10, pp. 102-103
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GIL CANTERO, F. y REYERO GARCÍA, D. (eds.) (2015) Educar en la universidad de hoy. Propuestas para la renovación de la vida universitaria. Madrid, Encuentro.
Teoría de la educación, Vol. 27, Núm. 2, pp. 262-265
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IRAVEDRA, Araceli (ed.). Políticas poéticas. De canon y compromiso en la poesía española del siglo XX. Madrid–Frankfurt:Iberoamericana–Vervuert, 2013, 260 pp
Revista de literatura: España, Tomo 77, Núm. 153, pp. 319-321
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Isa Lori Sanfilippo y Giuliano Pinto (coords.): Comunicare nel Medioevo. La conoscenza e l’uso delle lingue nei secoli XII-XV, Roma: Istituto Storico Italiano per il Medio Evo, 2015, 352 pp.
Territorio, sociedad y poder: revista de estudios medievales, Núm. 10, pp. 109-111
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Isa Lori Sanfilippo y Massimo Miglio (coords.): La Scuola Storica Nazionale e la Medievalistica. Momenti e figure del Novecento, Roma: Istituto Storico Italiano per il Medio Evo (Nuovi Studi Storici, 96), 2015, 170 pp.
Territorio, sociedad y poder: revista de estudios medievales, Núm. 10, pp. 107-108
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José Luis Bellón Aguilera, "La mirada pijoapartesca (Lecturas de Marsé)"
Tropelías: Revista de teoría de la literatura y literatura comparada, Núm. 23, pp. 541-545
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La conquista de Málaga (1487). Repercusiones festivas y literarias en Roma
Dicenda: Estudios de lengua y literatura españolas, Núm. 33, pp. 365-368
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Lozano Bartolozzi, M. del Mar y Méndez Hernán, Vicente (coords. y eds.), Patrimonio cultural vinculado con el agua. Paisaje, urbanismo, arte, ingeniería y turismo
Liño: Revista anual de historia del arte, Núm. 21, pp. 191-193
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Mauricio Pilatowsky. Las voces desterradas: reflexiones en torno a los imaginarios judíos.
Bajo palabra. Revista de filosofía, Época 2, Núm. 10, pp. 385-387
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Miguel Anxo Pena González y Luis Enrique Rodríguez-San Pedro Bezares (coords.): La universidad de Salamanca y el pontificado en la Edad Media, Salamanca: Publicaciones Universidad Pontificia (Bibliotheca Salmanticensis, 350) 2014, 643 pp.
Territorio, sociedad y poder: revista de estudios medievales, Núm. 10, pp. 100-101