Chapitres d'ouvrages (498) Publications auxquelles un chercheur a participé

2023

  1. "Coach" de pronunciación del inglés como lengua adicional

    Lingüistas de hoy, profesiones para el siglo XXI (Editorial Síntesis), pp. 87-96

  2. "La pérdida de España": leyenda fundacional identitaria. Comparación entre dos versiones renacentistas clave en torno a su autoría

    Didáctica e identidad en la literatura en español (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 61-85

  3. "Sigue los pasos de Bécquer": una situación de aprendizaje en espacios innovadores y entornos digitalizados: ADF y modelo SAMR

    Didáctica e identidad en la literatura en español (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 87-114

  4. 'Dr. Uriel': novela gráfica, libro de historia

    Los relatos de la guerra (Sílex), pp. 301-316

  5. A Framework for Developing Social and Emotional Learning (SEL) in Pre-primary CLIL

    Springer International Handbooks of Education (Springer Nature), pp. 79-100

  6. A Igreja na sociedade em rede a partir de Manuel Castells

    Manipulación en imágenes visuales y sonoras en ficción y no ficción (Dykinson), pp. 718-736

  7. A balanced design of digital tools in primary education

    Perspectives on Digital Burnout in Second Language Acquisition (IGI Global), pp. 195-221

  8. Actitudes del profesorado hacia la inclusión educativa: Factores socioemocionales y formativos implicados

    Innovación docente e investigación en educación: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 993-1000

  9. Actitudes hacia la inclusión educativa de los maestros y maestras: el rol de la inteligencia emocional

    Aproximación científica para la intervención en el ámbito escolar: integrando variables psicológicas y educativas (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 71-75

  10. Actitudes y acciones de los líderes educativos para el alcance de los ODS y la Agenda 2030

    Construir comunidad en la escuela (Narcea), pp. 609-616

  11. Actitudes y percepciones sobre las Ciencias Naturales y su didáctica en futuros profesores de Educación Primaria

    Experiencias educativas de renovación pedagógica y procesos de formación del profesorado (Dykinson), pp. 531-555

  12. Actividad física y hábitos deportivos de los estudiantes del instituto público de la localidad de Castelló de Rugat

    Viaje didáctico por el cuerpo y la mente: experiencia desde la abstracción científico-matemática a la educación física (Dykinson), pp. 582-610

  13. Actualización en los tratamientos multidisciplinares para niños y niñas de 6 a 12 años con trastorno negativista desafiante

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 1114-1123

  14. Adaptaciones históricas: La Plaza del Diamante y El tiempo entre costuras

    Investigación y experiencias educativas centradas en la creatividad artística. Música, cultura audiovisual y artes escénicas en la sociedad de las pantallas (Dykinson), pp. 595-611

  15. Addressing pedagogical and linguistic challenges in CLIL assessment

    Global Perspectives on Effective Assessment in English Language Teaching (IGI Global), pp. 184-203

  16. Afrontar los deberes y compromisos éticos de la profesión

    Evaluar competencias docentes del profesorado. Guía práctica para la evaluación de las competencias del docente de Educación Física y otras áreas (Pirámide), pp. 70-73

  17. Alfabetización digital: cultura y ciudadanía en la encrucijada europea

    Alfabetización cultural y digital: una visión interdisciplinar (Ediciones Universidad de San Jorge), pp. 13-18

  18. Alfabetización en salud e ideas previas sobre el SARS-CoV-2 y la COVID-19 de los maestros en formación: resultados preliminares

    Convergencia mediática: nuevos escenarios, nuevas perspectivas (Dykinson), pp. 600-613

  19. Alfabetización mediática desde una perspectiva de género

    Alfabetización mediática crítica: desafíos para el siglo XXI (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 134-160

  20. Alianzas para la cooperación al desarrollo: Un estudio de caso en el ámbito local

    Universidades y Agenda 2030. La cooperación universitaria andaluza comprometida con los ODS (Comares), pp. 1088-1100